segunda-feira, 11 de junho de 2012

SEMANA 5 (DE 2 A 6 DE ABRIL)

Marcelo "O Perguntador"

Marcelo vivia fazendo perguntas a todo

_ Papai, porque que é que a

cai?

_ Mamãe, por que é que o não derrama?

_ , por que é que o tem quatro pernas?

Asgrandes às vezes respondiam. Às vezes, não sabiam o que responder.

_ Sei lá!!!!

Uma vez Marcelo, cismou com o nome das coisas:

Mamãe, porque que é que me chamo

_ Ora, Marcelo foi o nome que eu e seu escolhemos.

_ E por que que não escolheram?

_ Ah, meu filho, não é nome de gente! É nome de ferramenta.......

_ Por que é que não escolheram ?

_ Porque marmelo é nome de menino!

E a fruta não poderiam se chamar e eu me chamar ?

Texto de Ruth Rocha. Marcelo, marmelo, martelo e outras histórias.

Rio de janeiro, Salamandra,1976.p8 e 9.

Leitura do Livro Marcelo, Marmelo, Martelo de Ruth Rocha, como forma de incentivo para os alunos serem questionadores, curiosos, criativos, inventivos, sempre utilizando a inteligência e o interesse.

Explicação do que são

PROJETOS DE APRENDIZAGEM

O que? Por que será? De onde vem? Por que isso? Por que aquilo?

Tem uma idade que perguntamos, perguntamos e perguntamos. É chamada a “Idade dos Porquês”, por volta dos três aos oito anos de idade.

Por que paramos de perguntar? Não temos mais nada para aprender? Não queremos mais aprender? O que você ainda não sabe, ou sabe pouco e quer aprender? FAÇA SUA PERGUNTA.

Quando perguntamos aprendemos. Este é o objetivo no nosso projeto: Aprender! Por isso, chamamos de “Projeto de Aprendizagem”.

E agora é tempo de pensar: O que tenho curiosidade?

Depois, vamos escrever todas as respostas que encontramos para nossa pergunta e digitar. O que vamos aprendendo vamos postando na Internet, dividindo e multiplicando nossas aprendizagens de maneira lúdica e prezeirosa.

Coleta de perguntas, levantamento de conhecimentos prévios,agrupamento dos alunos, mural das questões para socialização dos alunos

Semana 7 (de 16 a 19 de abril)

Semana 8 (de 23 a 27 de abril)

vídeos alusivos aos temas

1ºsemana/ 1º aula: apresentação do Professor de Tecnologia e do Projeto aos alunos. Levantamento de conhecimentos prévios sobre informática e curiosidades particulares de diveros assuntos.
Obs: Os alunos, na sua maioriria ficaram curiosos e foram participativos, porém o que mais queriam era saber quando iriam mexer no computador.

2º semana/ 2º aula: Vídeos alusivos ao projeto e ao blog ( como usar o laboratório de informática, partes do computador, Kika, etc)
Obs: Os alunos, na sua maioria) ficaram atentos aos vídeos e demonstraram curiosidade ao fazerem perguntas sober como fariam as pesquisas e como seriam as aulas e quando mexeriam no computador.

3º semana/3º aula: Levantamento de interesses a respeito de assuntos. Ex:
      1ºs anos A, B, C e D, são curiosidades sobre animais

      2ºs anos: A - Romero Brito, B - Cecília Meireles e C - Ana Maria Machado

      3ºs anos A, B e C: Brinquedos e brincadeiras infantis

      4ºs anos: A - Planeta Terra: Poluição (tipos), Previsão do Tempo e Mudanças climáticas
                    B - Curiosidades, Invenções, seres, Universo e fenômenos da Natureza
                    C - VAlores e Virtudes

      5ºs anos: A: Corpo Humano e seus sistemas, Alimentação, Moda e Dança
                    B: Planeta Terra, Música e animais
                    C: Tipos de Esportes, Vestimentas, Adestramento de animais e alimentação

4 semana/ 4º aula: Dinâmica do Boneco: foi feito o mural, onde os alunos expuseram o que gostariam de fazer, quem ou que lugar gostariam de conhecer, o que gostariam de aprender

Professor Oscar Ramos